Jeder dritte Jugendliche leidet massiv unter Schulstress

„(…) Schulstress und psychische Belastungen nehmen bei Schülerinnen und Schülern zu. Das bestätigt auch der Nordrhein-Westfälische Lehrerverband. „Überforderung, Leistungsdruck und Versagensängste sind wahrnehmbare Probleme“, heißt es. Und das nicht nur bei Prüfungen, sondern fortwährend. Gründe sieht der Lehrerverband vor allem in der Ressourcenknappheit und einer zunehmenden Heterogenität der Schülerschaft. Aber auch der Medienkonsum und soziale Medien verstärkten die Probleme. „Da muss Schule ansetzen – nicht etwa bei der Absenkung von Leistungsanforderungen“, fordert der Verband. Das Schulsystem brauche dafür vor allem mehr Zeit für eine gute Beziehungsarbeit mit den Schülern. Notwendig seien mehr Lehrkräfte, mehr Zeit für Klassenleitung und Feedback, Schulsozialarbeit sowie verlässliche Unterstützungsstrukturen. (…)“

Der gesamte Beitrag ist am Donnerstag, 27. August 2026, in der Rheinischen Post erschienen.

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