Aktuelles

„(…) Der Vorsitzende des NRW-Lehrerverbands, Andreas Bartsch, forderte, man müsse jetzt mit sehr viel Kreativität und Engagement das Problem an den Grundschulen angehen. „Es war leider nicht hilfreich, dass die Ausbildung dort auf den Master umgestellt und damit um zwei Jahre verlängert wurde“, kritisierte Bartsch. „Das wirft uns jetzt zurück.“ Bartsch schlug vor, das Land müsse nun beispielsweise dringend auf Teilzeitkräfte zugehen und diese darum bitten, Stunden aufzustocken. „In den…

[…] Sie freue sich „auf einen guten und konstruktiven Austausch mit den Verbänden, Personalräten und den Gewerkschaften“, so Dorothee Feller am Donnerstag. Worte, die man beim Lehrerverband NRW aufmerksam zur Kenntnis nimmt. Man hoffe auf eine bessere Zusammenarbeit mit dem Bildungsministerium als in der vergangenen Legislaturperiode – da sei sie nämlich „sperrig“ gewesen, sagt der Präsident des Verbandes, Andreas Bartsch. Er sieht Feller vor großen Aufgaben, sie müsse sich in die…

„(…) Der Lehrerverband NRW sieht den Koalitionsvertrag von CDU und Grünen grundsätzlich positiv. Beide Seiten hätten beim Thema Schule „einen erfrischend unideologischen Kompromiss geschafft“, sagte der Präsident Andreas Bartsch im Gespräch mit unserer Redaktion. Er begrüße das Bekenntnis zum Schulfrieden und zur Vielfalt in der Schullandschaft: „Damit wird dem Elternwillen ausdrücklich Rechnung getragen.“ (…) Kurz- bis mittelfristig will die neue Landesregierung 10.000 zusätzliche Lehrkräfte an die Schulen bringen, hilfsweise anderes…

Mit der Konrad-Adenauer-Stiftung hat sich der NRWL an drei Schulleitungskonferenzen im November 2019 und im Jahr 2020 beteiligt. Nachstehend finden Sie einen link zu der Umfrage der Konrad-Adenauer-Stiftung, die ab sofort bis zum 10.07.22 online ist und deren Ergebnisse in die Schulleitungskonferenz der Konrad-Adenauer-Stiftung und des NRWL im September einfließen soll.  https://www.surveymonkey.de/r/KBXSHNV …

[…] Der Präsident des Lehrerverbandes NRW, Andreas Bartsch, sieht die nächste Landesregierung gefordert, eine neue Schulfinanzierung zu finden, die ungleiche Rahmenbedingungen gezielt ausgleicht. „Den Blick dafür müssen wir schärfen“, sagt er: „Der Staat hat die Verpflichtung, für eine flächendeckende Vergleichbarkeit zu sorgen.“ Die Landeselternkonferenz will das Thema nun bei ihrer Jahresversammlung vor Vertretern der Politik auf den Tisch bringen. Erschienen in der Rheinischen Post am 10. Juni 2022 unter dem…

[…] Doch mit dem Ausbau der Infrastruktur ist die Digitalisierung an den Schulen längst nicht getan. Die Lehrer müssen damit arbeiten können. „Was wir jetzt brauchen, ist der Transfer zu den Inhalten, dem Arbeiten mit den digitalen Lerninhalten und Methoden. Fortbildungen für Lehrerinnen und Lehrer ist das aktuelle Threma. Das heißt, wir müssen sie jetzt schulen mit den digitalen Medien umgehen zu können“, so Andreas Bartsch, Präsident des nordrhein-westfälischen Lehrerverbandes…

Wo steht NRW bei der Digitalisierung der Schulen? „Wir sind lange noch nicht da, wo wir hinmüssen“ , sagt Andreas Bartsch, Präsident des Lehrerverbands NRW. Ein Problem sei das „komplizierte, aufgeblähte, bürokratische Verfahren“ für Fördergelder. Ein Gespräch über Chancen und Perspektiven der Digitalisierung an Schulen. Zu hören am Dienstag, 7. Juni 2022, im WDR 5 Morgenecho. https://www.nrwl.de/wp-content/uploads/2022/06/wdr5morgenechointerview_2022-06-07_digitalisierungderbildungesliegtnichtamgeld_wdr5.mp3…

[…] Der Präsident des nordrhein-westfälischen Lehrerverbands, Andreas Bartsch, stimmt in die Kritik an der Schulplattform Logineo mit ein – etwa beim Datenschutz. „Derzeit ist eine Arbeitskontrolle durch die Schulleitung möglich. Rechte und Rollen sollten hier noch einmal überdacht werden.“ Zudem bestünden Sicherheitslücken bei der Schulplattform Logineo. „Daran soll zwar gearbeitet werden, aber bislang ist es weiterhin möglich, dass Schüler den Link an Dritte weitergeben können.“ Das öffne Missbrauch Tür und Tor.

[…] Der Lehrerverband NRW stellt Forderungen an die Schulpolitik der nächsten Landesregierung. Dabei geht es auch um die Freiheit der Eltern bei der Wahl der weiterführenden Schule und den Lehrkörper-Einfluss bei der Schulwahl. Die Familien sollten das letzte Wort behalten, betont der Verbandspräsident Andreas Bartsch: „Nicht, dass man den Eltern die Wahlfreiheit durch die Hintertür wegnimmt.“ Aber man könne „eine gewisse Verbindlichkeit hineinbringen in die Gutachten, die an Grundschulen geschrieben…